A lo largo de todos estos años, desde que el tenis se formalizó como deporte profesional, hemos visto a lo largo de todas estas décadas, la grandiosa evolución de nuestro deporte gracias a diferentes causas que hace del tenis uno de los más exigentes entre todos, al tratarse sobre todo de un deporte netamente individual, a pesar que cada vez más se trabaje en equipo y que ya hablé de ello en algunos artículos ya pasados.

1) En la década de los años 70, el tenis era eminentemente TÉCNICO y con ello se marcaba la diferencia entre los mejores: a mejor nivel ténico, mayor dominio del juego y por lo tanto más títulos logrados

2) En los años 80, el tenis de vuelve más TÁCTICO y a mayor conocimiento táctico, mejores resultados de los jugadores

3) En la década de los años 90, el tenis comienza a ser más FÍSICO y a mejor nivel de preparación física mayor nivel de éxito de los tenistas

4) A principios de nuestro siglo, nuestro deporte se convierte en MENTAL y de ahí viene la camada de grandes campeones que todos tenemos en la cabeza

5) Ahora hemos evolucionado al TENIS DE LOS VALORES: lucha, entrega, esfuerzo, humildad, coraje, trabajo, etc etc


Hacia dónde evolucionaremos en los próximos años, solo tenemos que esperar y trabajar para enfocarnos en los que seremos capaces de lograr


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SALUDOS MA

Redactado por Miguel Ángel Verón Armiñana el Miércoles, 13 de Febrero 2019 a las 12:40

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Cuando hablamos de la enseñanza deportiva para niños pequeños, es obvio que tenemos que ser muy cuidadosos con los temas que incluimos en nuestra programación para asegurarnos que los alumnos son capaces de conseguir los resultados que queremos según nuestra programación
Es obvio que según las diferentes edades y niveles de los jugadores, podremos hacer más hincapié en determinados temas que otros , pero lo más importante es que TODOS LOGREN LOS OBJETIVOS PROPUESTOS SINO , NO SERÍAN REALISTAS, y esto sería un grave error en nuestra planificación de entrenamientos y ya no podremos tener a todos los jugadores con los mismos niveles de motivación y superación, que es lo que más incita al aprendizaje en edades tempranas.
Si un curso lectivo tiene 9 meses de duración, creo que lo recomendable en una buena programación sería incluir como máximo 3 ó 4 temas importantes en cada curso. Recordemos que estamos hablando de nivel de base y normalmente suelen asistir a clase unas 2 veces por semana, tiempo más que suficiente para programar una enseñanza según las características de los niños y si se entrena con las bolas adecuadas (rojas, naranjas o verdes) entonces serán mucho mejor los resultados del aprendizaje ...el deporte es como un idioma....lo que se aprende de pequeño, nunca más se nos olvida.

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SALUDOS MA
Redactado por Miguel Ángel Verón Armiñana el Miércoles, 6 de Febrero 2019 a las 13:33

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Editado por
Miguel Ángel Verón Armiñana
Miguel Ángel Verón Armiñana
Miguel Ángel Verón Armiñana, ex jugador de tenis, es actualmente Profesor Nacional de Tenis por la Real Federación Española de Tenis (RFET) y Árbitro Nacional de Tenis por dicha RFET. Con amplia experiencia con tenistas de competición y otros niveles inferiores, también se desempeñó como árbitro y juez de línea en varios torneos, incluidos ATP y WTA .

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