Cuando hablamos de la enseñanza deportiva para niños pequeños, es obvio que tenemos que ser muy cuidadosos con los temas que incluimos en nuestra programación para asegurarnos que los alumnos son capaces de conseguir los resultados que queremos según nuestra programación
Es obvio que según las diferentes edades y niveles de los jugadores, podremos hacer más hincapié en determinados temas que otros , pero lo más importante es que TODOS LOGREN LOS OBJETIVOS PROPUESTOS SINO , NO SERÍAN REALISTAS, y esto sería un grave error en nuestra planificación de entrenamientos y ya no podremos tener a todos los jugadores con los mismos niveles de motivación y superación, que es lo que más incita al aprendizaje en edades tempranas.
Si un curso lectivo tiene 9 meses de duración, creo que lo recomendable en una buena programación sería incluir como máximo 3 ó 4 temas importantes en cada curso. Recordemos que estamos hablando de nivel de base y normalmente suelen asistir a clase unas 2 veces por semana, tiempo más que suficiente para programar una enseñanza según las características de los niños y si se entrena con las bolas adecuadas (rojas, naranjas o verdes) entonces serán mucho mejor los resultados del aprendizaje ...el deporte es como un idioma....lo que se aprende de pequeño, nunca más se nos olvida.

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SALUDOS MA

Redactado por Miguel Ángel Verón Armiñana el Miércoles, 6 de Febrero 2019 a las 13:33

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Miguel Ángel Verón Armiñana
Miguel Ángel Verón Armiñana
Miguel Ángel Verón Armiñana, ex jugador de tenis, es actualmente Profesor Nacional de Tenis por la Real Federación Española de Tenis (RFET) y Árbitro Nacional de Tenis por dicha RFET. Con amplia experiencia con tenistas de competición y otros niveles inferiores, también se desempeñó como árbitro y juez de línea en varios torneos, incluidos ATP y WTA .

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